Panamá espera terminar en marzo 2027 las reparaciones de escuelas dañadas por terremoto

La autorización para habilitar escuelas tendrá como base los informes de un equipo de inspección con ingenieros, arquitectos, especialistas en electromecánica y electricidad.

El Meduca reconoció que la mayoría de escuelas requieren reparaciones.

El Ministerio de Educación de Panamá (Meduca) informó que las reparaciones de los centros escolares por daños estructurales tras el terremoto de octubre se terminarían hasta marzo de 2027 y se espera que ese mismo mes sean habilitados para recibir a estudiantes.

El ministro de Educación, Ventura Vega, informó que según las evaluaciones, la mayoría de centros escolares requieren reparaciones de infraestructura. La magnitud de las intervenciones que cada escuela necesita serán determinadas a través de una inspección técnica, la cual, en un principio indica que los trabajos se terminarían hasta el primer trimestre de 2027.

Al terminar los trabajos de reparación, las autoridades evaluarían si las instituciones educativas garantizar condiciones seguras para que los estudiantes regresen a clases presenciales. Las autoridades no detallaron el número exacto de las escuelas que requerirán mantenimiento.

Las inspecciones a las instalaciones educativas están siendo realizadas por equipos de inspección que incluyen ingenieros, arquitectos, especialistas en electromecánica y electricidad, que laboran para el Ministerio de Educación,  y que serán los encargados de presentar los informes para habilitar las escuelas.

“La mayoría de las escuelas van a estar para marzo…El año escolar comienza el 3 de marzo de 2027. El reto es grande. Haremos todo lo posible para cumplir con las metas… Cuando abrimos una escuela es porque tenemos la seguridad de que se pueden dar clases. Es mi responsabilidad y la asumo”, aseveró.

El ministro Vega dijo que está consciente que es una responsabilidad de Educación garantizar que las escuelas sean habilitadas hasta que sean seguras para los menores, y que por eso, asumirán con suma responsabilidad la reinauguración de las escuelas para los estudiantes.

Eso sí, aclaró que también se han realizado evaluaciones de infraestructura con profesionales extranjeros de Estados Unidos y Venezuela, pero que estos técnicos no tienen autoridad para firmar informes que avalen la habilitación de escuelas y el regreso de estudiantes.

Dijo que estos profesionales extranjeros pueden acompañar las inspecciones, dar apoyo, pero no pueden firmar informes porque para ello, deben estar reconocidos en Panamá. “Yo tengo que respaldarme con los funcionarios nuestros, así como todas las instituciones”, afirmó.

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